極目新聞通訊員 胡曉玲 項(xiàng)景
四月,在武漢市青山區(qū)鋼都小學(xué)的操場上,“小胖墩”們在練習(xí)跳繩,“小豆芽”們有的在跟著韻律操舒展身體、有的在有氧慢跑,“灌籃高手”們則在進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)演練……一旁監(jiān)督指導(dǎo)的“小教練”和專業(yè)教練們都顯得格外亮眼。
“以前跳繩我只能跳70多個,現(xiàn)在能跳170多個!”五年級一班的劉思妤同學(xué)興奮地展示著自己的練習(xí)成果,臉上滲滿豆大的汗珠,每天都期待學(xué)校陽光大課間的她,身體素質(zhì)也得到了極大的提升。
體育大課間——籃球
這種被師生們親切稱為“菜單式”的體育課程,正在悄然改變著這所學(xué)校的體質(zhì)健康管理格局。體育課上因人而異“點(diǎn)菜”的創(chuàng)新舉措,讓傳統(tǒng)式“一刀切”跑圈做操的體育課變得生動有趣,也讓孩子們像“點(diǎn)菜”一樣針對自身不同特質(zhì)找到了最適合自己的“運(yùn)動套餐”。
體育大課間——蘿卜蹲
“我們?yōu)槊總€孩子‘量身定制’運(yùn)動項(xiàng)目。”鋼都小學(xué)校長李井年介紹,學(xué)校通過體質(zhì)檢測和興趣愛好調(diào)研,為不同學(xué)生設(shè)計(jì)了專屬運(yùn)動方案,如針對體重超標(biāo)學(xué)生重點(diǎn)安排跳繩、籃球等有氧運(yùn)動;體質(zhì)偏弱學(xué)生就以慢跑、體能操為主;而運(yùn)動特長生則提供籃球韻律操、個性化拓展訓(xùn)練等。
鋼都小學(xué)“菜單式”體育課程這一創(chuàng)新舉措的實(shí)施極大地帶動了學(xué)生們的運(yùn)動熱情,更是受到學(xué)生家長的廣泛好評。
五年級四班孟錦元的家長表示,孩子在學(xué)?;@球社團(tuán)里訓(xùn)練了四年,不僅性格變得更加開朗,學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作,而且交到了很多好朋友。最讓家人感到欣喜的是,孩子通過規(guī)律的訓(xùn)練和飲食調(diào)整,體重健康地減少了10公斤,身高竄到一米七以上,視力情況也更加穩(wěn)定了,“雖然因?yàn)橛?xùn)練孩子皮膚曬黑了不少,但這種積極向上的陽光狀態(tài)才是最珍貴的?!?/p>
籃球社團(tuán)
除此以外,鋼都小學(xué)還嚴(yán)格實(shí)行“每天1節(jié)體育課、每天2次大課間,以及每天30分鐘家庭運(yùn)動”的“1230”工作舉措。通過一系列健康“組合拳”,鋼都小學(xué)全校學(xué)生體質(zhì)健康優(yōu)良率從34.88%提升到70.1%,近視率下降一個百分點(diǎn),還在全市發(fā)展素質(zhì)教育推進(jìn)會上進(jìn)行了通報表揚(yáng)。李井年表示,“菜單式”體育課程不僅讓孩子們增強(qiáng)了體質(zhì),視力健康問題也得到了更好地維護(hù)。
“在學(xué)生近視防控方面,我們不是簡單地禁止用眼,而是教會學(xué)生科學(xué)用眼。”李井年表示,在武漢市青少年視力低下防制(預(yù)防控制)中心的技術(shù)支持下,學(xué)校打造了一套完善科學(xué)的視力保護(hù)體系。不僅定期邀請市視防中心專家到校培訓(xùn)授課,還從硬件采光優(yōu)化、用眼行為指導(dǎo)、視力監(jiān)測到數(shù)據(jù)分析、提供解決方案等方面進(jìn)行全流程服務(wù)支持。
眼保健操穴位練習(xí)
與此同時,鋼都小學(xué)將體育創(chuàng)新與五育融合,推出了“三優(yōu)化、三提升”工程,其中包括課程優(yōu)化:開展晨讀暮誦,組織作家進(jìn)校園,讓書香浸潤到校園每一個角落;視力優(yōu)化:課間強(qiáng)制動起來,電子屏使用限時12分鐘;作業(yè)優(yōu)化:書面作業(yè)做減法,勞動實(shí)踐做加法。同時,學(xué)校每個班級配備一體機(jī)管理員,嚴(yán)格控制電子屏幕使用時間,課間推行“遠(yuǎn)眺+游戲”的護(hù)眼模式,與班主任簽訂近視防控責(zé)任書,將視力保護(hù)納入日常管理。
作為武漢市首批素質(zhì)教育試點(diǎn)學(xué)校,鋼都小學(xué)還將體育創(chuàng)新與五育發(fā)展深度融合。學(xué)校樓頂?shù)摹皶院蓤@”里,孩子們正忙著采摘自己種植的蔬菜;“七彩花田”中,小小園藝師們認(rèn)真記錄植物生長;回到家里,蒸雞蛋、煨藕湯等家務(wù)勞動成為特殊“作業(yè)”……
小小勞動者
“勞動和體育是最好的育人手段?!睋?jù)李井年介紹,通過個性化運(yùn)動方案,孩子們不僅強(qiáng)健了體魄,更培養(yǎng)了陽光自信的性格。如今,鋼都小學(xué)各項(xiàng)創(chuàng)新模式正在成為區(qū)域教育改革的新樣板,讓更多孩子享受到“我的體育課我做主”的快樂,提升了“我的視力我保護(hù)”自主健康意識。
(來源:極目新聞)
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